Especialización Docente de Nivel Superior en Juego en Contextos Educativos


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Descripción Técnica del Postítulo

Denominación del postítulo:

Especialización Docente de Nivel Superior en Juego en Contextos Educativos

Título que otorga: 

Especialista Docente de Nivel Superior en Juego en Contextos Educativos

Inicio de la quinta cohorte

Destinatarios:

Docentes de distintos niveles: maestros/as de nivel Inicial y Primario; profesores/as de nivel Medio y Terciario; maestros/as de materias especiales, docentes de apoyo a la integración, docentes de educación especial, directores/as, profesionales de equipos de orientación escolar, psicopedagogos/as, psicólogos/as o técnicas/os superiores en tiempo libre y recreación que acrediten título docente o que se desempeñen actualmente en contextos educativos formales o no formales.

Este postitulo aporta una nueva alternativa de formación especializada, enriquece los análisis y promueve estrategias de intervención que dan respuesta en el campo de las prácticas a las demandas actuales respecto al lugar que tiene el juego en los diferentes contextos educativos.

Está orientada a cubrir diversas necesidades:

  • Actualizar y complejizar la mirada sobre las infancias contemporáneas y su relación con los juegos.
  • Ampliar la perspectiva sobre el juego, teniendo en cuenta los objetos con los que se juega y la vinculación con las expresiones artísticas y culturales.
  • Dotar a los docentes de herramientas teóricas y prácticas a la hora de generar y sostener propuestas lúdicas en diferentes contextos educativos.
  • Repensar y redefinir los espacios educativos como ámbitos alfabetizadores, estéticos y lúdicos, lo fijo y lo móvil, la estructura y lo simbólico, las relaciones que alberga, propicia u obstaculiza.
  • Habilitar nuevas preguntas y búsquedas teóricas que construyen  conocimiento y nuevos sentidos para el juego en los ámbitos escolares  especialistas que asuman la tensión actual entre juego y aprendizaje, y que han encontrado soluciones creativas a esta tensión, en las que se potencian mutuamente.
  • Como resultado de este recorrido formativo, se pretende contar con profesionales con herramientas lúdicas que den nuevas respuestas a situaciones sociales, recreativas y de aprendizaje en los distintos contextos educativos.

Duración:

2 años (4 cuatrimestres)

Modalidad:

Presencial. Días de cursada:  Sábados

Carga horaria:

560 hs reloj

Plan de estudios:

  •  El juego en contextos educativos, un entramado entre prácticas y teorías (cuatrimestral)
  • La historia de los juegos, los juegos en la historia. (bimestral)
  •  Los juegos de mesa una experiencia cultural (bimestral)
  •  Registro y análisis de situaciones lúdicas en la escuela (cuatrimestral)
  • Un recorrido por las formas de los juegos. (bimestral)
  • Juego y diversidad (bimestral)
  • Constitución subjetiva y juego (cuatrimestral)
  • Juego, arquitectura y Educación (bimestral)
  • Construcción de juegos y objetos lúdicos (bimestral)
  • Formulación de proyectos de Juego en contextos educativos (cuatrimestral)
  • Entre el juego y el arte (bimestral)
  • Prácticas lúdicas en poblaciones originarias (bimestral)

Coordinación Académica: Mariana Pierro

Equipo docente:

Laura Contreras

Vanesa Couzo

Julia Goldberg

Rosario Haddad

Diego Larrigaudiere

Nadia Puértolas

Jorge Nella

Mariana Pierro

Josefina Yabor

Requisitos:

Poseer título docente o a fines de nivel terciario y/ o universitario.

Preinscripción: 

Contacto:

consultas.postitulojuego@gmail.com


IMPORTANTE

Para confirmar la vacante, debe presentarse OBLIGATORIAMENTE en la escuela ENS 4, Av. Rivadavia 4950,  el día sábado 16 de marzo  de 10.00 hs. a 12.00 hs. con la siguiente documentación:

  • Formulario de solicitud de vacante completo (se adjunta) – Excluyente
  • DNI (original y copia) – Excluyente
  • Título docente de nivel terciario/ universitario (original y copia) – Excluyente
  • Partida de nacimiento (original y copia)
  • Título secundario 
  • Certificación de servicios
  • 1 folio tamaño oficio
  • Foto 4×4